教育教學
工程碩士

工程碩士學位教育項目背景
 我國的工程碩士學位教育是在中國經濟體制轉型、經濟快速發展期間,國家對高素質工程技術和工程管理人才迫切需求的背景下提出,并在1997年由國務院學位委員會批準設置。工程碩士專業學位是與職業緊密聯系的研究生專業學位,側重于工程應用人才的培養,特別是復合型高層次工程技術和工程管理人才。1998年12月,國務院學位委員會和教育部決定成立全國工程碩士專業學位教育指導委員會。2013年12月成立了第四屆教育指導委員會,同時將“全國工程碩士專業學位教育指導委員會”更名為“全國工程專業學位研究生教育指導委員會”,現任清華大學校長邱勇院士任主任委員。教育指導委員會秘書處掛靠在清華大學。其中工業工程領域和物流工程領域分別是1998年和2004年設立的工程碩士領域。
 清華大學工業工程系工程碩士教育項目
 清華大學工業工程系分設工業工程與物流工程兩個工程碩士學位教育領域,是首批獲得招收該兩個領域研究生資格的單位,同時也是全國工業工程領域協作組的組長單位。工業工程系全部教師均具有博士學位和海外學習研修經歷,教學經驗豐富、科研實力雄厚。來我系深造的工程碩士專業領域的學生將獲得參照國際一流標準,同時又與中國經濟社會相契合的專業知識講授和專業導師一對一的論文輔導,可掌握相關領域的堅實基礎理論和寬廣的專業知識,掌握解決工程實際問題的先進技術方法和現代技術手段,具有對復雜生產系統、服務系統進行分析、規劃、設計、管理和運作的能力,具有創新意識和獨立擔負工程技術和工程管理工作的能力。
 清華工業工程系從招收工程碩士至今已完成了來自鐵道部、中國空空導彈研究院、中國兵器集團、哈密市政府、中航一集團、中國煙草總公司、中國重汽集團、富士康集團、中國航天科工集團、中國衛星制造廠、中國機械工業集團等全國各地,各行各業的工程技術人才千余名的培養,這些畢業生通過在清華的學習,掌握了更尖深的知識與技術、更優異的解決問題的能力,在工作崗位上發揮著重要的作用,如高曉兵,民政部副部長;劉振芳,中國鐵路總公司副總經理。

1.工業工程領域

工業工程是一門工程技術與管理技術相結合的綜合性工程領域,它以降低成本,提高質量和生產率為導向,采用系統化、專業化和科學化的方法,綜合運用多種學科的知識,對人員、物料、設備、能源和信息所組成的集成系統進行規劃、設計、評價、創新和決策等工作,使之成為更有效、更合理的綜合優化系統。
 現代工業工程是以大規模工業生產及社會經濟系統為研究對象,在制造工程學、管理科學和系統工程學等學科基礎上逐步形成和發展起來的一門綜合性很強的交叉工程領域。同時又不同于一般工程領域,它還應用社會科學及經濟管理知識、以工程技術的手段和方法主要解決系統的管理問題。因此,工業工程也具有明顯的管理特征。
 工業工程領域的特點是強調“系統觀念”和“工程意識”,重視研究對象的“統籌規劃、整體優化和綜合原理”。因此,工業工程領域涉及的主要學科領域有系統科學、現代管理科學、計算機科學、運籌學、人因工程等。
 領域范圍
 工業工程是一門工程技術與管理技術交叉復合型工程領域。該領域覆蓋面和行業適用面較廣,如機械工程(目前是工業工程領域的主要對象)、電氣工程、材料工程等等。隨著現代科學技術的發展和系統科學與系統工程理論與方法的融入,工業工程的應用范圍已擴大到服務行業、公用事業甚至政府部門。
 近年來現代工業工程領域涉及的專業技術體系和主要研究方向有四個方面:
 人因工程:包括勞動生理學、勞動心理學、勞動生物力學、組織行為學、人力資源開發與原理等。
 生產及制造系統工程:包括設施規劃與物流分析、現代制造工程、生產計劃與控制、質量管理與可靠性等。
 現代經營工程:包括工程經濟、企業經營戰略管理、企業過程重組、管理信息系統等。
 工業系統分析方法與技術:包括量化分析方法、計算機系統技術、系統優化等。
 培養目標
 工業工程領域工程碩士應具有堅實的自然科學和社會科學的基礎理論知識,系統的掌握某—門工程專業知識和工業工程的基本理論與方法,懂得現代工程經濟和現代工程管理理論,掌握解決工程技術問題的先進技術和手段,并能綜合應用這些理論和方法分析、解決生產實際問題。
 課程設置
 基礎課:科學社會主義理論、自然辯證法、外語、數理統計、線性規劃、計算機應用技術等。
 技術基礎課:系統工程、優化理論、管理信息系統、質量檢測與控制、網絡與系統集成等。
 專業課:現代工業工程、物流工程、生產計劃與控制、人因工程、現代管理學、工程經濟學以及培養單位和企業商定的其它課程。
 上述課程可定為學位課程和非學位課程。此外,還可以根據實際需要進行組合或增減。
 學位論文
 論文應直接來源于生產實際,應具有明確的工程背景和應用價值。可以是一個完整的工程系統規劃、設計,可以是某一工程系統的技術改造和關鍵技術攻關,可以是新設備或新材料產品的開發、新工藝流程的設計和生產管理,可以是企業診斷、評價、重組及戰略管理。對于一個工程系統的規劃與設計,必須給出多種方案比較和分析、不但有定性的說明,而且應有定量分析,必須提供詳細規劃圖紙,給出生產設備、物流系統和人力等的最優配置和系統集成;對于一個工程系統技術改造,必須給出原系統的評價和分析,診斷存在問題,提出技術改造的方案、關鍵技術及其解決途徑,對新方案做出技術先進程度、產品質量、經濟效益的預測評價;對于新設備和新材料開發,給出該設備和材料技術性能分析、組織結構特點及創新之處,給出優化的生產工藝方案,以及推廣應用的前景分析;對于企業管理必須給出創新的管理理念、給出技術評價和診斷的指標體系,給出最優的管理信息系統。

2. 物流工程領域

物流工程是以物流系統為研究對象,研究物流系統的資源配置,物流運作過程的控制、經營和管理的工程領域。物流工程是管理工程與技術工程完美的結合,它與交通運輸工程、管理科學與工程、系統工程、計算機技術、環境工程、機械工程、工業工程、建筑與土木工程等領域密切相關。
 隨著經濟一體化和計算機通訊技術的不斷發展,極大地促進了物流業的發展,使物流業迅速成為在全球具有巨大潛力和發展空間的新興服務產業,并成為衡量一個國家或地區經濟發展水平、產業發展環境、企業競爭力的重要標志之一。
 現代物流作為一門新興的綜合性邊緣科學,在發達國家已有較早、較全面的研究,并形成了一系列的理論和方法,在指導其物流產業的發展中發揮了重要作用。我國現代物流業尚處在起步發展階段,與發達國家相比有較大差距。除了市場環境、體制與機制等方面的原因之外,包括物流工程碩士在內的中高級物流人才緊缺是影響物流業發展的主要“瓶頸”之一,急待培養滿足企業與社會各個方面所需的物流工程專業中高級人才。
 領域范圍
 物流產業規劃與設計,物流園區、物流中心(配送中心)規劃與設計等。
 物流信息系統規劃、設計、開發與維護,物流設施與設備的規劃、設計、配置與運用等。
 物流產品開發、研制、推廣與運用,物流系統功能規劃與設計,物流系統流程設計與優化等。
 企業物流的管理與運作、供應鏈管理等。
 物流系統的運輸管理,物流企業的經營與管理,國際物流管理等。
 培養目標
 本專業工程碩士培養以下三方面的物流工程高級人才:
 服務于政府行政管理部門:從事現代物流產業發展規劃、城市或地區的物流基礎設施規劃(公共物流節點、貨運通道規劃)、城市或地區物流信息平臺規劃、物流產業發展政策規劃等工作;
 服務于物流企業:從事物流企業發展戰略規劃、物流企業的經營與管理、物流企業物流系統的規劃設計、物流解決方案設計、物流項目管理、運輸戰略規劃、庫存戰略規劃、國際物流管理等工作;
 服務于生產企業或其他企業:從事采購與供應戰略規劃、企業物流的管理、企業物流方案設計、供應鏈的規劃、組織和控制等工作。
 物流工程領域工程碩士要求掌握現代管理理論和方法及各種工程領域的現代規劃設計和開發使用的理論和方法。如交通運輸現代化理論和方法;電子、信息及控制技術,通信工程,計算機應用等。要求掌握一門外語,有較強的筆譯和口語能力。
 課程設置
 基礎課:科學社會主義理論、自然辯證法、外語、高等工程數學、運籌學、計算機應用等。
 技術基礎課:系統仿真技術,交通運輸管理學,交通運輸工程,規劃理論,管理學概論,統計學,系統工程,管理信息系統等。
 專業課:物流產業規劃理論與方法、物流設施規劃與設計、現代物流與供應鏈管理、項目管理、物流機械工程、國際物流管理、物流運輸管理等。
 上述課程可定為學位課程和非學位課程。此外,還可以根據行業需求組合和增設其他課程。  
 學位論文
 結合所在部門的實際進行研究工作,并撰寫論文。論文可以是一個完整的工程技術項目,或某工程項目的子項目,必須有相關方案的比較、評估、設計計算和完整的圖紙等相關文件;可以是某項規劃、設計項目,必須有相應的技術經濟比較;可以是新產品、新流程、新方法的設計和開發,必須有設計開發的全部技術資料以及分析;可以是某物流信息系統的設計和開發,必須有系統的相關技術文檔以及相關軟件;可以是經營管理的成果,必須有新的經營管理理論、方法和效果分析等。

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